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Ressources multilingues Covid-19
Retrouvez dans ce document réalisé par l’équipe Orspere-Samdarra un ensemble d'affiches d'information sur le coronavirus traduites dans plusieurs dizaines de langues.
Inscriptions cours de FLE au CIRE
Ouverture des inscriptions au cours de FLE pour au CIRE en période COVID. Pour qui ? Des personnes débutantes en français, non européennes, avec un niveau de scolarité dans leur...
BRUXELLES SE LIVRE(S)
Édition digitale du festival littéraire. Cette année, en raison du COVID, alors qu’il devait avoir lieu en présentiel à la Maison de la Francité, le festival a lieu en digital...
Fiches-langues
Découvrez les fiches-langues de Langues et grammaires : pour chaque langue les liens vous conduisent à des fichiers PDF de 4 pages présentant la langue, ses caractéristiques externes, et quelques...
Parution: Ailleurs est ici
Ailleurs EsT ici concerne les avancées et les obstacles de l’enseignement du français écrit aux adultes. La constitution des groupes-classe, les matériaux à utiliser, les différentes approches pédagogiques, l’importance de...
WEBINAIRE : « Emotissage » ou comment intégrer les émotions dans l’apprentissage du français
Webinaire le 26 novembre à 15h (heure belge). Pourquoi est-il essentiel d'intégrer les émotions et leur langage en classe de FLE ? Inscriptions sur Zoom : Zoom.us
Appel à contributions – date de soumission 15 mars 2021
Appel à contributions pour les cahiers de l'AREFLE. L’objectif de ce numéro est de faire un état des lieux de l’impact de différentes mesures adoptées durant la crise sanitaire dans...
Webinaire « Enseigner le français aux adultes migrants »
Cette année, compte tenu de la situation sanitaire à laquelle nous devons faire face, la traditionnelle journée pédagogique des éditions Hachette FLE et PUG se transforme en WEBINAIRE ! Nous...
CONFERENCE: Comment mesurer l’impact de vos projets Erasmus+?
Cette conférence sera virtuelle et aura lieu le 24 novembre 2020 à partir de 9h30. Elle est dédiée uniquement aux porteurs de projets Erasmus+ de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Comprendre un texte informatif sur l’augmentation des livraisons à vélo
FICHE D'EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les points principaux d’un court texte (144 mots) consacré à l’augmentation des livraisons à vélo.
Comprendre un texte informatif sur le projet de nouveau métro à Bruxelles
FICHE D'EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les points principaux d’un court texte (160 mots) consacré au projet de ligne 3 du métro à Bruxelles.
Comprendre les points principaux d’un court texte sur des avantages extra-salariaux
FICHE D'EVALUATION B1 Les apprenants doivent comprendre les points principaux d’un court texte (105 mots) détaillant certains des avantages extra-salariaux pour les employés de la SNCB (formation continue, télétravail, chèques-repas, assurances…).
Une initiative du centre de formation Proforal. Bruxelles FLE est la plateforme du Français Langue Etrangère à Bruxelles et ailleurs.
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