Le projet FOCAALE vise à améliorer les outils destinés à faciliter l’apprentissage de la lecture-écriture pour les migrants adultes.
Plus d’infos sur notre page. Consultez la note méthodologique pour plus de détails sur l’utilisation de ces séquences.
SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE A1
Les apprenants doivent établir un itinéraire de la STIB (société de transport en commun à Bruxelles) pour se déplacer.
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