Activités
L’asbl Alterbrussels vous aide à concevoir un guide local de Bruxelles avec vos apprenants !
L'asbl Alterbrussels se lance dans un projet de réalisation d'un guide touristique alternatif au nom évocateur : Un autre Bruxelles, le Bruxelles des Autres Il s'agit d'un guide visant à promouvoir Bruxelles ville Monde, deuxième [...]
Le parcours d’intégration wallon approuvé par le parlement régional
Le Parlement de Wallonie a approuvé à l’unanimité, mercredi, le projet de décret sur l’intégration des personnes étrangères ou d’origine étrangère, défendu par la ministre wallonne de l’Action sociale, Alda Greoli (cdH).
Le MOOC « Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE »
Ce Mooc a pour vocation d’aider les enseignants, étudiants, formateurs et éventuellement orthophonistes comme logopèdes concernés par le FLE/FLS à découvrir ces savoir-faire, ceci afin de se les approprier ultérieurement pour être en mesure d’agir [...]
Le MOOC « Moi, prof de FLE » à l’ULg
Le MOOC « Moi, prof de FLE » s’articule autour des grandes questions que se pose un enseignant de français langue étrangère et seconde : quelles sont les caractéristiques d’une classe de FLE et les [...]
Enseigner en classe de FLE avec la démarche actionnelle
Le 7 novembre 2018, atelier gratuit à Machelem
Des ressources FLE et ALPHA pour enrichir sa pratique d’enseignement
Séquence d’apprentissages destinée à un public DASPA A1
Maison de la Francité : exposition interactive « jeux de langage »
Pour les enfants, les parents, les familles - du 4 au 23 octobre 2018
Happy FLE : lancement de l’application d’apprentissage du français langue étrangère dédiée aux réfugiés !
« Happy FLE » est un outil innovant, destiné à faciliter l’apprentissage de la langue française par les réfugiés qui débutent en français (niveau A1). L’application a été conçue pour répondre efficacement aux besoins et [...]
26 octobre 2018 : Journée d’étude FLE – Communautés française, flamande, germanophone
Les deux associations de professeurs de français belges – l’une appartenant à la Communauté française (ABPF) et l’autre à la Communauté flamande (PROFFF)- et la guidance pédagogique pour le cours de FLE en Communauté germanophone [...]
Plus de moyens pour les écoles accueillant des élèves ne maîtrisant pas le français
Des moyens en plus pour les écoles accueillant des élèves ne maîtrisant pas le français Les écoles de Wallonie et de Bruxelles qui accueillent des élèves ne maîtrisant pas la langue de l’enseignement bénéficieront bientôt [...]
Une visite guidée pour migrants afin de devenir un Bruxellois comme les autres
En Belgique, des guides touristiques amateurs ont mis en place une visite de Bruxelles destinée à des réfugiés ou demandeurs d’asile. Le but : s’approprier l’histoire de Bruxelles, mais aussi découvrir le multiculturalisme de la [...]
Votre avis sur l’enseignement du Français sur Objectifs Spécifiques
Vous enseignez actuellement le Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) ? Votre avis intéresse les éditions Didier ! Répondez à leur questionnaire sur vos pratiques d'enseignement en français professionnel et tentez de remporter un ouvrage en [...]
Enseigner le Français langue étrangère et seconde
Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser [...]