Activités
L’obligation du parcours d’intégration retardée
Celle-ci devait entrer en vigueur en 2018 mais aucun accord de coopération n’a encore été signé entre Cocom, Cocof et VGC. Alors que le gouvernement wallon vient juste d’annoncer le renforcement de son parcours d’intégration, [...]
Une nouvelle étoile brille dans le ciel : Luc Colles nous a quittés
L'Association belge des professeurs de français (ABPF) souhaite rendre un premier et bel hommage à Luc sur le site de la FIPF. Mais elle a tenu à en rédiger le texte avec deux de ses [...]
L’appropriation d’un prescrit institutionnel par une organisation socio-éducative : l’impact sur l’identité professionnelle des formateurs
Mémoire réalisé par Elodie Cailliau à partir d’entretiens avec 7 formateurs intervenant sur le parcours d’intégration wallon. Mémoire : Annexes :
Bruxelles: Le parcours d’intégration davantage suivi
L’ASBL Bapa BXL de Bruxelles-Ville a accueilli 1.200 personnes depuis un peu plus d’un an. Le bureau d’accueil francophone pour primo-arrivants de Bruxelles-Ville, Bapa BXL, devrait atteindre son taux de fréquentation maximal de 2.000 personnes [...]
Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives
Nous apprenons tout au long de la vie, avec un même objectif de réussite. Y parvenir, c’est s’appuyer sur un socle de compétences fondamentales, dont la clé de voûte est la bonne connaissance du fonctionnement [...]
Cours de didactique du Français Langue Etrangère et Seconde
Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde. À l’image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue [...]
L’approche neurolinguistique (ANL)
L’approche neurolinguistique (ANL), connue au Canada sous le nom de Français intensif, célèbre ses 20 ans. Pour souligner l’événement, Claude Germain, concepteur de l’ANL avec Joan Netten, publie un ouvrage de vulgarisation scientifique dans lequel il [...]
Les élèves primo-arrivants sont deux fois plus nombreux en secondaire
Les élèves primo-arrivants sont deux fois plus nombreux en secondaire: le nombre d’inscrits dans une classe passerelle (Daspa) en secondaire est passé, entre 2010 et 2017, de 968 à 2.318, rapporte La Dernière Heure mardi [...]
Forum de l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles
Lire et Ecrire en Communauté française, en collaboration avec ses Coordinations et Régionales bruxelloise et wallonne organise un "Forum de l'Alpha" sur 3 journées en 2017-18 autour d'une thématique transversale. " L'alphabétisation aujourd'hui ! Quelle [...]
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